广东省考试教育网
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广东省教育考试院为副厅级事业单位,由广东省教育厅管理。广东省招生委员会、广东省自学考试委员会的日常工作由中心承担。广东省高等中专学校招生委员会办公室(简称广东省招生办)是广东省招生委员会的执行机构。

湖北招生信息网
湖北招生信息网

湖北招生信息网是省高等学校招生委员会办公室是省教育厅直属参公管理单位。多年来,该办坚持以考生为本,强化服务,开拓创新,在全国普通高校招生工作中做到了“五个率先”。

湛江市政府
湛江市政府

湛江市政府的主要职责,负责市人民政府和市人民政府办公室的文电处理工作,草拟、审核、印发以市人民政府及市人民政府办公室名义发布的文件;负责市人民政府重大活动的组织安排。

信用中国
信用中国

“信用中国”网站(以下简称网站)是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口,主要承担信用宣传、信息发布等工作,使用社会信用体系建设部际联席会议成员单位提供的对社会公开的信用信息。

中国寿光
中国寿光

“中国寿光”由中共寿光市委、寿光市人民政府主办,网站始终坚持以努力建设“服务政府、责任政府、法治政府”为目标,以“为民、便民、利民”为宗旨,以发布政府信息、拓展网上办事、提供便民服务和开展互动交流为主要内容。

四川省政府采购
四川省政府采购

四川省政府采购网站是专业的政府采购信息网站,专业为你发布四川省政府采购所有信息以及政策法规、市县级采购公告等全面的内容。

运城市政府公众信息网
运城市政府公众信息网

运城,古称“河东”,2000年撤地设市。全市辖1区2市10县5个省级开发区、149个乡(镇、办事处)、3196个建制村。国土面积1.4万平方公里,总人口520万人,其中乡村人口304.3万人,占58.6%。2013年,全市地区生产总值1140.1亿元,规模以上工业增加值406.3亿元。

石家庄市政府
石家庄市政府

石家庄市人民政府,www.sjz.gov.cn,民友网络,电子政务,电子商务,电子政务解决方案,政府门户,教育门户,企业门户,新闻门户,知识门户,内容管理,内容管理系统,网站群,信息化,信息发布,Minyoo Network,Minyoo,MinyooCMS,CMS,Minyoo.cn,Minyoo.net

SGS
SGS

SGS 是国际公认的检验、鉴定、测试和认证机构,始终着眼于客户和社会的期望,提供专业化的业务解决方案。

中国医院协会
中国医院协会

中国医院协会是依法获得医疗机构执业许可的各级各类医疗机构(不包括农村卫生院、卫生所、医务室)自愿组成的全国性、行业性、非营利性的群众性团体,是依法成立的社团法人。

云浮市公众信息网
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中国云浮,云浮市人民政府,中国云浮政府门户网站

中国房地产估价师与房地产经纪人学会
中国房地产估价师与房地产经纪人学会

中国房地产估价师与房地产经纪人学会是全国性的房地产估价和经纪行业自律管理组织,由从事房地产估价和经纪活动的专业人士、机构及有关单位组成,依法对房地产估价和经纪行业进行自律管理。

中国网中国政协频道
中国网中国政协频道

中国网中国政协频道是专门关注统战政协事业的平台,主要报道党派团体、政协组织的参政议政等资讯。

中国桐城
中国桐城

桐城市位于安徽省中部,北距省会合肥98公里,南至安庆市68公里,是皖西南的交通枢纽和承东启西的通衢之地,更是皖江城市带承接产业转移示范区的前沿阵地和合肥经济圈南翼门户城市。

黄冈市政府门户网
黄冈市政府门户网

黄冈市人民政府门户网站(www.hg.gov.cn)是面向公众、面向企业、面向政府、面向社区的综合性信息化服务平台以及全市电子政务应用系统集成的统一平台。

河南省基础教育资源公共服务平台
河南省基础教育资源公共服务平台

河南省基础教育资源公共服务平台(河南省基础教育资源网),是河南省教育厅主管,唯一官方河南省教育资源公共服务平台,致力于为河南省基础教育提供信息化教学支撑。河南教育资源公共服务平台,河南教育公共服务平台,基础教育,教育资源,公共服务平台,河南教育,河南省教育厅

中国足球协会
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中国足球协会简称中国足协,一直专注于足球事业,网站专业为你发布最新足协新闻、赛事信息以及有关教练员、女足、裁判员、足球队等方面的内容。

忻州人事考试网
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忻州人事考试网-忻州市人事考试中心于1999年正式成立,隶属忻州市人事局,现有工作人员8名,是忻州市各类人事考试的权威机构。

中国商业联合会商业职业技能鉴定指导中心
中国商业联合会商业职业技能鉴定指导中心

中国商业联合会商业职业技能鉴定指导中心(简称“商业职业技能鉴定指导中心”)是经国家劳动和社会保障部(劳社部函[2003]138号文)批准设立的。负责商业行业职业技能鉴定工作的组织实施。

喀什市政府网
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喀什市人民政府的主要职责,围绕中心工作组织调查研究,对全市经济、社会发展情况进行调查与分析;承担有关经济体制**的理论研究,调查反映群众关注的**热点、难点问题,提出建议。